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www.saloncp.com2018-11-26

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现行的高考录取制度,在遴选标准上还非常不平等。比照同一所高校在不同省份的录取分数段,就能一目了然,在此省可进重点院校的分数,在彼省可能还踏不进高校的门槛。没办法,教育资源不平等,导致教育质量参差不齐。这在古代也是一样,那时候不叫高考而叫科举而已,今天的人们总是力图澄清二者的区别,但却美滋滋地借用了人家的状元称谓。为了金榜题名,昔时也有“科举移民”。比如说唐朝,县试、府试之后,合格者始给予解状,送尚书省。因为京兆(长安)、同州、华州(俱在今陕西境内)解送的录取比例最大,而解送名单上列为前十名的,有时全部及第,一般也十得其七八,所以天宝(玄宗年号)后士子“莫不去实务华,弃本逐末”,也就是动“移民”的主意。我们看到,下邽人(今陕西渭南)白居易,“始举进士,与侯生俱为宣城(今安徽宣城)所贡”;和州(今安徽和县)———另说为苏州人张籍,则为韩愈本人在徐州主试时所荐送。当然,那个时候不叫“科举移民”而叫“冒籍”,冒充籍贯的缩略吧。

  北京市第三中学党总支书记顾晓霞现在总是有意无意地要到博客上看看,有哪些好“东东”;新认识了一位学友,要上博客看看其文与其人;每一次讲课、考察、参观活动后,都要在博客上寻找“知音”,搜索观点;学习理解计划行动时,要来博客寻找灵感激情;闲暇之时,也要到博客上来,在学友们诙谐、调侃、细腻的才华中享受智慧的快乐。

李敏慧老师说,家长在开学前后仍可进行最后冲刺,检测自己和孩子是否为新学年准备妥当,家长可参照下列名单逐项审核:更新日程安排;调整作息时间;提前参观校园;购买文具用品;填写医疗表格;熟悉校车路线;安排孩子接送;注册课后活动;准备三餐零食;了解校规校纪;报名家长义工。(据美国《世界日报》报道崔芳)

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记者郑天虹自广东报道:开学第一天,“知识守护生命”大型公益活动节目9月1日在央视经济频道播出。广州、珠海一些学校不仅通知学生及家长收看节目,还把节目录制下来,准备在校内重播,进行统一、强化教育。

  ●作为劳动力市场的供给方,高校需要建立起与社会需求密切联系的机制,并不断适应社会需要及变化,根据用人单位对学生能力的新要求,确定高等教育的培养目标。

1992年,克林顿当选美国总统的一个重要原因在于他非常强调经济的重要性,其竞选口号“笨蛋,关键是经济”就集中体现了这一点。对于高等教育而言,应该说“笨蛋,关键是教师”。事实上,如果没有一支敬业的高水平师资队伍,任何大学都不可能获得成功。没有大师,无论是宏伟的校园还是创新性课程,都不会产生良好的效果。全世界的高等教育都注重大楼、实验室等“硬件”,而忽视了“软件”,即那些真正让学校获得成功的人才。看看那些大学排名,它们衡量的是什么?主要是诺贝尔奖获得者的数量、教师的科研成果和经费、学生的质量,学校的预算和设施在排名中不太重要。

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张纪法:科大学生由于本科毕业时,大部分继续赴国内外深造,直接参加工作相对少一些,受大环境的影响,就业虽有压力,但总的来说,只要主观上积极地求职,在回报上不去攀比,就不会有大的问题。因此我们还是要解决有业不积极就的老问题,所以就业率对科大作为一个指标去衡量,当前意义不大。

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荆楚网消息昨日(29日),省政府召开新闻发布会,宣布从8月1日起,正式实施《湖北省就业促进条例》(以下简称《条例》)。该《条例》共分10章,61条,主要涵盖了就业促进、创业扶持、就业援助、公平就业、公共就业服务、人力资源市场、职业教育和培训及法律责任10个方面的内容,和之前的草案相比,正式出台的条例又新增了部分促进就业的惠民政策。

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根据教育部基础教育一司对《意见》的上述解读,一些学者提出,义务教育要做到真正的均衡化,在操作层面不能没有便于监督检查“是否均衡”的量化指标,比如构建完善的教师定期轮换流动制度,不仅需要阐明教师流动的义务性,更要在流动的程序性、定期性以及待遇浮动方面予以量化。再比如同一区域内的生均培养成本相差在多大幅度内,可以认定为极不均衡、不均衡、基本均衡。还有教育部部长袁贵仁上任不久提出的“推动各地开展义务教育标准化建设”,就需要制订学校建设标准的量化指标,以使城乡间的学校基础设施不再有富丽与破旧的强烈反差。

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北京经济管理职业学院教务处处长李仁山认为,家长要将报志愿的最终决定权交给孩子。孩子接触社会生活少,对职业取向把握不准,家长可以给予必要的引导,但要注意分寸和尺度。高中毕业生已经是成年人了,要考大学的是孩子而不是家长。父母的志愿不等于孩子的志愿,家长的理想也不能代替孩子的理想。因此,家长不能包办志愿选择权,不要替孩子做决定,要相信孩子有权利、有能力选择自己的未来。

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到2010年上海世界博览会召开时,上海这座“文化大码头”有望凝聚更多的人气和文气。届时,上海书展也将成为“世博之城”的一个文化符号,一场人文精神的“嘉年华”。

责编 左文亮

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